专业认知是广大新生步入职业教育学习生涯的“第一课”，是专业人才培养的开端环节。它为新生们打开了一扇通往专业领域的大门，帮助新生了解自己所学的专业，做好专业学习规划。

11月5日下午，建筑工程学院按专业分别开展2024级新生专业认知教育。由建筑工程技术、智能建造技术、市政工程技术和建筑智能化工程技术四个专业的教研室主任主讲，新生班班主任以及全体新生参加。

张丽霞老师、张英老师、刘亚双老师和姜敏老师分别围绕各专业人才培养方案、专业培养模式与课程设置、学院及专业教学资源、技能竞赛与创新创业、职业成长等方面展开专业介绍。同时，结合实际案例，向新生们介绍专业发展趋势和就业前景，鼓励学生们积极进取，不断提升专业素养和能力，明晰行业需要的专业知识和能力，严格要求自己，明确自身目标，夯实基本功，学好专业课，更快更好地展开自己的学习与生活。

专业认知教育是一个系统性的工程，此次活动作为关键的组成部分，能有效提升学生对专业的认可度，引导学生树立明确的职业目标，增强他们的学习信心。下一步，我院还将继续丰富专业教育内容，形成专业认知教育的长效机制，为专业建设高质量发展提质增效。（图/24级班主任 文/徐江岑）